幼儿园大型足球比赛课程免费复制第一章

1。最初探索障碍的协调，发展和运行。

2。体验足球的幸福，并养成遵守规则的习惯。

3.锻炼儿童手臂的力量，训练运动的协调和灵活性。

4.改善儿童身体的协调，并体验玩游戏的乐趣。

一名足球运动员，障碍，音乐。

I.指导部分（1）卫生活动：听音乐并使用足球进入周期练习：绕过一英尺一英尺的跳线触球球，跑得越过球。

其次，主要部分（1）增加了障碍，探索放弃障碍的方法；儿童的分散探索；要求单个孩子演示各种运球缠绕障碍的方法；孩子们尝试每个；再次练习，请执行单个孩子以再次表演本质

（2）活动讨论：在练习期间，如何摆脱运球的障碍是快速而良好的。

（3）分组演奏：绕过森林和土壤斜坡。

第三，结束一些孩子和老师在轻松的音乐中放松自己的身体。

1。在活动发生之前，老师应该带领孩子们进行足够的温暖锻炼。

2。请注意游行期间的路径布置，请勿冲突。

这项教学活动设计的目的是培养儿童对足球比赛的兴趣。在中间轮班期间，孩子们知道足球是个踢球，最初是孩子们接触了足球。通过森林和土壤斜坡的游戏，孩子们最初是通过障碍来学习的。因此，当他们运球时他们如何使用脚的要求没有太多要求。如果情况下，孩子们很高兴。大多数年幼的孩子都仔细地运球。因此，整个活动都较慢，孩子们有一个被动的等待时间。我相信，在孩子变得越来越熟悉足球之后，该活动将得到平稳发展。

幼儿园班足球比赛计划免费副本第2条

在与SARS作斗争的特殊时期，我们越来越意识到环境保护和身体健康的重要性。 “运动和增强身体健康”已成为我们孩子讨论预防“ SARS”的重要主题。如何锻炼身体并增强体格？我班上的幼儿进行了一系列基于运动的探索。其中，孩子们最喜欢的是足球。在活动期间，我们基于“促进幼儿的正常发展以及儿童的协调发展，增强系统，并养成良好的生活习惯，卫生习惯和参与体育活动”。与儿童合作的教育资源在促进和整合教育和教学的平稳发展方面发挥了良好的作用。

1。养成良好的生活习惯，卫生习惯和参与运动的兴趣。 “

2。完全利用各种现有或潜在的教育资源，并与幼儿合作，在促进和整合教育和教学的平稳发展中发挥出色的作用。

3。我喜欢参加体育活动，协调和灵活的行动，并可以与同伴共同完成目标和任务。

4.使用书籍，图片和网络来提出问题，搜索，调查和归纳，注意锻炼安全性，对自己进行初步保护，并了解简单的自我保护方法。

要了解孩子们喜欢通过对话的各种运动，请根据需要仔细了解互联网和书籍的各种名称和游戏玩法，并为父母和社区资源提供完整的作用。根据幼儿园的父母的说法，就父母而言，我们采用了写信给孩子们告诉他们我们活动的想法和要求的方法，告诉他们孩子的话，以便他们可以完全理解并支持发展我们的活动。

1。老师通过谈话了解儿童最喜欢的运动。

幼儿：我喜欢踢足球。

幼儿：我喜欢跑。

幼儿：我喜欢踢羽毛球和踢足球。

幼儿：我喜欢打乒乓球，和我父亲在家玩。

幼儿：我也喜欢踢足球，而且我也喜欢踢滑板。

年轻的小孩：我喜欢在Nan Taiwu打碰球。

幼儿：我喜欢打一个小保龄球。

幼儿：我喜欢跑步和打球。

孩子们： ...

老师：您最喜欢的练习是什么？

孩子：我在足球方面有最好的乐趣！

孩子：男孩喜欢踢足球，那女孩呢？

孩子：我们可以成为一支啦啦队！

幼儿：是的，我还在电视上看到了电视上的啦啦队女孩。看起来不错！

老师：然后我们成立了一支班上的足球队，好吗？

孩子：是的！这很棒！

2.鼓励孩子们讨论如何组建自己喜欢的足球队。

A组：

儿童：11个足球队参加了比赛。

儿童：100人参加了足球队。

蹒跚学步：一个足球是4个球，一个正在使用，三个备件。

老师：有多少人由足球队组成？我们还必须参加游戏！

蹒跚学步：我知道这是11个人，我喜欢踢足球，我从电视上看到了它。

B组：

孩子：足球比赛中的两支球队正在参加比赛！

老师：这两个团队的衣服有什么区别？

幼儿：颜色不同，否则将不会区分。

孩子：足球有守门员和裁判。

孩子：裁判开始比赛时会吹口哨！

幼儿：运动员穿背心，球很高。

儿童：这是一条短袖运动服。如果运动员受伤，他们将被交换为离开！

孩子：即使您用手输了，球也可以发射高！

孩子：犯规裁判也会吹口哨！

C组：

幼儿：我想成为一名前锋，只要球来了，我就可以打球。

儿童：后卫是第9和11号。我想成为一名后卫。还有啦啦队，女孩。

蹒跚学步：你可以大喊“来吧！”。

孩子们：我想起来急着收费！郑老师是队长！

结果 - 郑老师的受欢迎团队口号的队长：“红队，红队，踢一脚！”

作为蓝队队长凯（Cai）的队长，车队口号：“蓝色队伍，蓝色团队，蓝色团队将获胜！”

Wang老师的队长担任啦啦队，负责组织女孩为各自的足球队加油！

3。老师的幼儿组织开始了第一个练习！在足球活动中，孩子们发现有很多“为什么？”，“为什么裁判员会显示红色或蓝色卡片？”，“一场球游戏。 “一支球队有多少球员？ Yi Yi的母亲成为了最好的候选人，因此她提供了电话和邀请信的形式。我们邀请母亲上课为我的孩子们参加生动的足球课，并亲自成为教练，并带孩子去足球上足球。该领域开始了激烈的竞争。因为这对年幼的孩子来说是自发的，所以它在帮助火焰中发挥了作用。

幼儿园大型足球比赛课程免费副本第三篇

1。以不同的方式探索唱歌，并编译与歌词内容一致的歌曲。

2。您可以根据自己踢足球和学到的旋律的经验而唱歌。

儿童录像带，录像机，电视，录音机，空白录像带。

1。查看歌曲“成长为PLA”

2。观看踢足球并谈论视频内容的视频。

3。创建“我是足球运动员”的歌词。

4.鼓励孩子们以不同的方式探索唱歌，并创建与足球活动一致的歌曲表演。

5。儿童集体，分组和个人歌曲表演。

6.结束活动：音乐游戏“每个人都在玩”。

在通常的培训课上，鼓励孩子在唱歌时唱歌，刺激孩子对足球的兴趣。

幼儿园班级足球比赛计划免费复制文章4

1。练习定位射击以提高行动的准确性。

2。在比赛场景中感受到小足球活动的乐趣。

1。自制的目标（它是由两把或两个椅子制成的，中间有纸和一个怪物头像），散落在草地上。

2。小足球运动员。

3。录音机Ultraman Cartoon的主题曲。

1。温暖 - 锻炼

1。现在您是Ultraman的宇宙英雄，我是Ultraman的母亲。为了击败怪物，我们必须拥有一个强壮的身体。让我们一起锻炼。

2。拉伸头部，颈部，腰部，腿部和其他部位。

3。孩子们被绕成一个圆圈，青蛙跳跃动作是在田野周围进行的。

2。击败怪物

1。我收到了一条消息，一群怪物在草地外面。我们要立即摧毁它们。

2。老师演示了“玩怪物”（即定位射击）：在“怪物”面前的“怪物”前面的红点，然后对准“怪物”，然后将足球踢入目标。

3. Ultraman的音乐听起来，老师专注于引导孩子的瞄准器，并将球踢入“怪物”，直到“怪物”阿凡达被打破。

第三，庆祝胜利

1。“ Ultraman”捡起一个小足球，在音乐中欢呼并互相拥抱。

2。“ Ultraman”在音乐中放松。

（评论：老师将镜头巧妙地设计为一个有趣的“ Ultraman Monster”游戏，并包含足球活动的规则和技能，这些规则和技能动员了儿童参加活动的热情。“ Monster”射击不仅锻炼身体，而且练习了身体技能，但也经历了运动的乐趣）